Felhívás a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosító számú „Tehetséghidak Program”című kiemelt projekt keretében megvalósuló egyéni tehetségfejlesztésen való részvételre

1. A támogatás célja

1.1 A) komponens – Tehetség-és Pályatanácsadás

Célkitűzés

Sok ígéretes képességű gyerek és fiatal van, akik adottságaik ellenére nem képesek jó teljesítményre, és akikből - minden igyekezetük ellenére - a pedagógusok sem tudnak annyit érvényre juttatni, mint amennyi lehetőség bennük rejlik. Ennek sokféle, gyakran egy-egy gyereknél egyidejűleg több oka lehet. Egy tehetséges gyermek képességeinek kibontakoztatásában számos akadályozó tényező lehet, mely(ek) hatással lehetnek a tehetség felismerésére és/vagy a jövőbeni pályaválasztásra. Mindemellett a tehetséges gyerek és szülei újból és újból döntések előtt állnak: a megfelelő középiskola, szakma, vagy főiskolai-egyetemi szak kiválasztása nagy felelősség.

A Tehetséghidak Program ezért egy olyan komplex, a tehetséges gyermekek és fiatalok képességeire, belső tulajdonságaira, környezetére, jelenére és jövőjére egyaránt figyelmet fordító tehetség- és pályatanácsadást kezdeményez, ahol a diákok segítséget kapnak az őket akadályozó nehézségek okainak feltárásában és korrekciójában, valamint koruknak megfelelően iránymutatást tanulmányaikkal kapcsolatos döntések meghozatalában.

1.2. B) komponens- Személyiségfejlesztő Program

Célkitűzés

A Személyiségfejlesztő Program a tehetségek személyiségének védelmét, fejlesztését, korrekciós edukatív szolgálatát kívánja betölteni. Ennek értelmében olyan:

mentalitást fejlesztő program, mely a tehetségeket arra hangolja, buzdítja, hogy segítséget kérni nem szégyen és a saját problémák feldolgozása jó hatású;
átlendítő segítségnyújtás a normatív fejlődési krízisek és hozzájuk társuló akcidentális krízisek megoldásában az egyén és közvetlen környezete /szülők-nevelők/ számára egyaránt;
segít megvédeni a tehetséges személyiséget saját öndestruktív tendenciáitól. Stressz kezelési és indulatszabályozási pszicho-edukációval erősíti a személyiség saját megküzdési rendszerét.

2. Rendelkezésre álló forrás

TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosítószámú, „Tehetséghidak Program” című kiemelt projekt.

3. A pályázók köre

A) és B) komponens tekintetében:

magyarországi tehetségpontok
egyéb tehetséggondozással is foglalkozó (köznevelési) intézmények, civil szervezetek

4. A támogatható tevékenységek köre

4.1. A) komponens - Tehetség – és Pályatanácsadás

Az országszerte elindítandó Tehetség- és Pályatanácsadás a téma elismert szakembereinek bevonásával 2015. januártól 2015. áprilisig valósul meg. A tehetség- és pályatanácsadáson részt vevő diákok részére a „Tehetséghidak Program” igény szerint legfeljebb 10 órás konzultációs lehetőséget biztosít életkortól függően a család bevonásával. A bevont diákok órarendjükhöz igazodva komplex, teljes körű konzultációs támogatást kapnak. A tanácsadás zárásaként minden bevont 6-20 éves diák (gyerekek esetében a szülők) személyre szabott írásos iránymutatást, javaslatot kap tehetségterülete kibontakoztatása érdekében.

A programban részt vevő diákokkal felkészült pszichológusok foglalkoznak.

Megvalósítás helyszínei

Előreláthatólag a következő városokban valósul meg a Tehetség-és Pályatanácsadás: Budapest, Debrecen, Dunaújváros, Győr, Miskolc, Pécs, Salgótarján, Szarvas, Szeged.

Célcsoport

Olyan 6-20 éves tehetséges, ígéretes adottságú gyerekeket várunk a programba,

akik fejlődését, teljesítményét motivációs, érzelmi, vagy társas nehézségek akadályozzák,
akik iskolai sikerességének útjában magatartási, viselkedési problémák állnak,
akik döntési helyzet előtt állnak, de nem látszik a helyes irány, vagy megerősítésre van szükségük,
akik több területen tehetségesek, és dönteniük kell,
akik önbizalomhiánnyal, önértékelési nehézséggel küzdenek,
akiknek nehéz, vagy gyorsan változó családi helyzete nehezíti fejlődését.

4.2 B) komponens- Személyiségfejlesztő Program

A program 14-18 éves tehetséges fiatalok részére az órarendhez igazodva legfeljebb 30 egyéni és 20 csoportos fejlesztési órát biztosít. A fejlesztésbe bevont fiatal szülei, valamint a fiatal tehetséget leginkább ismerő, mentoráló pedagógus számára csoportos konzultációra is sor kerül. A csoportos fejlesztési órák előreláthatólag csoportos hétvégi alkalmak formájában valósulnak meg A szülők és a mentoráló pedagógus részére közös műhelybeszélgetések kerülnek megszervezésre a program elején és végén. A személyiségtámogatásra delegált diákokkal felkészült pszichológusok foglalkoznak.

Megvalósítás helyszínei:

Előreláthatólag a következő városokban valósul meg a Személyiségfejlesztő Program: Budapest, Debrecen, Eger, Fót, Győr, Keszthely, Marcali, Miskolc, Nagykanizsa, Pécs, Szeged, Székesfehérvár, Szolnok, Vác, Veresegyház.

Célcsoport

Olyan 14-18 éves, tehetséges fiatalokat várunk az egyéni és csoportos fejlesztésekre, akik esetében a tehetség lelki, magatartási és kommunikációs problémákkal párosul, amelyek a fiatalok vagy környezetük számára is problémát jelentenek.

5. Az igényelhető támogatás formája, mértéke

A felmerült költségeket a MATEHETSZ finanszírozza

Egyéni és csoportos fejlesztési díjak
Tehetség vagy pályatanácsadás díjak

Utazási költség célcsoport számára
- A Tehetséghidak Projektiroda teljesárú MÁV, VOLÁN jegyeket tud elszámolni az A és B komponensben résztvevő diákok részére.
- Útiköltség elszámolásra 15 km-től van lehetőség. Vagyis a lakóhely/tartózkodási hely és ez egyéni /csoportos fejlesztés, illetve tanácsadás helyszínei között legalább 15 km-nek kell lennie.
- Kísérőnek sajnos nincs lehetőség útiköltség visszatérítésre.

6. Támogatási időszak

2015. január-2015. április

7. Beérkező pályázatok értékelésének szempontjai

7.1 Jelentkezési feltételek

A) és B) komponens tekintetében egyaránt:

tehetségterület és a felmerülő kérdéseket bemutató ajánlólevél a pályázó intézménytől,
kitöltött jelentkezési lap (online),
a pályázó szervezet/intézmény legfeljebb 5 diákot delegálhat,
kitöltött és aláírt szülői hozzájáruló nyilatkozat, melyet az első alkalomra kell a tanácsadónak/egyéni fejlesztőnek átadni,
a delegált diák még nem vett részt sem a Személyiségfejlesztő Programban, sem a Tehetség-és Pályatanácsadásban,
a pályázó szervezet/intézmény egy diákot vagy az A vagy a B komponensre delegálhat.

7.2. Kiválasztási szempontok

Ajánlólevél, amely reflektál az A) és B) komponens célcsoportjának jellemzőire.
- A delegáló intézmény/szervezet, szülő és pszichológus egyaránt elkészítheti az ajánlólevelet.
A kiválasztás során előnyt élveznek azok a diákok, akik iskolaválasztás előtt állnak.