Gimnáziumunk Pedagógia Programjának egyik kiemelt célkitűzése a tehetséggondozás. Célunk, hogy a tehetséges tanulókat a számukra nyújtott kiemelt lehetőségek által a gimnáziumi, a felsőoktatási tanulmányokra, majd pedig katolikus értelmiségi pályára készítsük. A tehetséggondozás területén feladatunk, hogy a kiemelkedő képességű diákok is megfelelő terhelést kapjanak. Ezt a differenciált órai munka, a különböző szakkörök, iskolai, területi és országos versenyekre való felkészülés, amit a többlet-feladatok elvégzése szolgál. Tehetséggondozó munkánk első lépése a tehetségek azonosítása. Ezért felmérjük tanulóink azon képességeit, amelyek szerepet játszanak a tehetség feltérképezésében. Fontos része a tehetség azonosító munkánknak a Mustármag programunk, melyet kiemelten az 5. évfolyamosok számára szervezünk.
Diákjaink az országos, megyei és városi versenyeken előkelő helyezéseket érnek el több tudományágban. A tehetséggondozáshoz igazodva alakítjuk ki a tanulócsoportokat: Az 5. évfolyamtól matematikából csoportbontást alkalmazunk. Idegennyelv esetében tudásszint alapján szerveződnek a csoportok. Az idegennyelv tanításra nagy hangsúlyt fektetünk. A szakkörökön kívül a választható tárgyak csoportjai a 9. évfolyamon, tagozatokon jelennek meg és a 11. évfolyamon teljesednek ki. A diákok idegennyelvi kompetenciáit minden tanévben külföldi tanulmányutakkal segítjük. Egy-egy tanulmányút élménye motiváló a diákok érettségire, nyelvvizsgára való felkészülésében. A 9-12. évfolyamon a fő feladatunk a fiatalok felkészítése a keresztény értelmiségi létre. Pedagógiai munkánk eredménye, hogy a végzős tanulóink 90-95%-a jelentkezik felsőoktatási intézménybe, ebből 80-85 % nyer felvételt. Nagy hangsúlyt fektetünk a tanulók komplex személyiségfejlődésére, melyet katolikus iskola lévén egyrészt a hittanórák, lelkinapok, lelkigyakorlatok, zarándoklatok útján tudunk támogatni, másrészt a tanév során számos közösségépítő programot szervezünk pl:gólyanap, új diákok avatása, diákigazgatóválasztás, farsangi bálok, nyári táborok. Művészeti téren a Fráter kórus, és a Scola Viridis rendszeres díjazottjai a kórusfesztiváloknak, többször kaptak felkérést a városi önkormányzattól, szociális intézményektől. A régióban ismert mindkét kórusunk. A korábbi években önszerveződő jelleggel alakult meg iskolánkban egy diákokból álló csoport, a Fráter Média. Akik közreműködnek az intézmény médiatartalmainak elkészítésében, biztosítják az iskolai rendezvények, programok technikai hátterét, majd videókkal, fotókkal dokumentálják azokat. A nagy érdeklődésre való tekintettel az 5-8. évfolyamosok számára is létrejött egy médiacsoport, akik megalapozzák a Fráter Média utánpótlását. Gimnáziumunk pedagógiai szempontból felkészült a tehetséggondozásra. Iskolánkban szerződéses pszichológust alkalmazunk.
A Fráter György Katolikus Gimnáziumba miskolci és környékbeli településekről jelentkeznek diákok. Mivel az intézmény rendelkezik leánykollégiummal, illetve a városban több kollégium is működik, ezért a vármegye távolabbi településeiről is vannak tanulóink.
Együttműködési partnereink:
- Egri Főegyházmegye - mint fenntartó.
- Katolikus Pedagógiai Intézet - pedagógusaink rendszeresen részt vesznek az intézet továbbképzésein, valamint az intézet gyermekvédelmi szervezetfejlesztési programjának egyik kiemelt iskolája vagyunk.
- Honvédelmi Minisztérium – a Honvédelmi Kadét programhoz csatlakozott gimnáziumunk.
- Honvédelmi Sportszövetség – a Honvédelmi Kadét programhoz kapcsolódó szabadidős tevékenységek és versenyek szervezése érdekében jött létre együttműködés a szervezettel.
- Miskolci Egyetem - folyamatosan fogadunk tanárjelölt hallgatókat az egyetemről.
- Miskolc Kerületi Esperesi Plébániák – évente két alkalommal szervezünk a diákok számára plébániai misékkel egybekötött közösségformáló alkalmakat.
- Matthias Corvinus Collegium - rendszeresen részt veszünk a szervezet által meghirdetett versenyeken, rendszeres előadói gimnáziumunk tehetséggondozó és pályaorientációs programjainak.
- Lévay József Gimnázium – a fizikából érettségiző diákjaink számára nyújt az intézmény rendhagyó foglalkozások megtartására lehetőséget.
- A passaui Leopoldinum Gimnázium - Németországi testvériskolánk, 1995 óta biztosít lehetőséget arra, hogy németül tanuló diákjaink egy egyhetes szemináriumon vegyenek részt iskolájukban.
- Miskolci Nemzeti Színház - rendhagyó irodalomórák, valamint beavató beszélgetések lévén állunk kapcsolatban a színházzal.
- A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Tehetséggondozói, Tehetségkoordinátori munkaközössége - együttműködési kapcsolatunk van a szervezettel, szűrik diákjaink képességeit és vesznek részt a tehetséggondozással kapcsolatos tanácsadásban, programok megvalósításában.
Iskolánk tehetségsegítő munkája az egész tevékenységrendszerünkre, pedagógiai kultúránkra kiterjed, a tehetséggondozási célkitűzésünkhöz igazodva alakítjuk ki a tanulócsoportokat.
- Az 5. évfolyamtól matematikából tudásszint szerinti csoportbontást alkalmazunk.
- Idegennyelv esetében szintén tudásszint alapján szerveződnek a csoportok: 5. osztálytól jellemzően 3 angol és 1 német nyelvi csoportot alakítunk, a 9. évfolyamtól a nyelvi differenciák illetve a bejövő új osztály miatt már 5 angol és két német csoport működik.
- Német és angol nyelvből is anyanyelvi lektor segíti az idegennyelv tanulást.
- 9. évfolyamon tagozatokon, 11. évfolyamtól fakultációkon emelt óraszámban tanulhatnak a diákok
Működő foglalkozásaink, diák programjaink többféle tehetségterület fejlesztését lefedik.
Az érzelmi intelligencia, interperszonális és intraperszonális tehetségterület fejlesztését szolgáló rendszeres programjaink:
- Hitéleti programok, évente három lelkinap, lelkigyakorlatok, zarándokaltok, egyházi ünnepek, hittanórák
- Diákönkormányzat által önszervező jelleggel minden évben megrendezett diákprogramok, csacsiavató, szamáravató, diákigazgatóválasztás, szalagavató.
- Mustármag program
Zenei tehetségterület fejlesztését szolgáló rendszeres programjaink:
- évek óta folyamatosan működik az 5-8. évfolyamos diákok kórusa, a Scola Viridis, valamint a 9-12. évfolyamos diákok kórusa, a Fráter kórus
- a diákoknak lehetősége van népi hangszereken való tanulásra
- a 5. évfolyamosok heti rendszerességgel vesznek részt néptánc oktatáson
Nyelvi tehetségterület fejlesztését szolgáló rendszeres programjaink:
- Diákok által összeállított iskolaújság megjelenése (Talentum) valamint rádióműsorok szerkesztése
- Mustármag program
- könyvtári órák
Logikai-matematikai tehetségterület fejlesztését szolgáló rendszeres programjaink
- robotika szakkör
- fizika szakkör
- Mustármag program
Térbeli-vizuális:
- Fráter Média csoport, Kismédia csoport működése
- rajszakkör
- Huszár módszer oktatása
Sajátos programjaink:
- németországi cserediák program
- Festival d’Italiano-n való részvétel
- évente más-más célnyelvi területre szervezett tanulmányi kirándulások (Anglia, Olaszország, Franciaország)
- Rákóczi Szövetség Diákutaztatási Programjában részvétel
- pályaorientációs előadások
Gimnáziumunk a pályázatok adta lehetőségeket folyamatosan figyelemmel kíséri és felhasználja a tehetségpontunk tevékenységi köréhez. Iskolánk alapítványa a tehetséges tanulóinkat támogatja a versenyzés területén, ami nagyban segíti a diákjaink országos szintű versenyeken való részvételét, továbbá támogatást nyújt az iskola infrastruktúrájának fejlesztése során, hogy a pedagógusok tehetségfejlesztő, és tehetséggondozó munkája sikeresen meg tudjon valósulni. A fenntartó folyamatos támogatását élvezzük, ami nagyban segíti a hatékony tehetséggondozó munkánkat. Újabb nemzetközi cserekapcsolat kialakítására törekszünk. A jelenlegi intézményi együttműködéseket meg kívánjuk tartani és új kapcsolatok kialakítására törekszünk.
