A Milestone Intézet egy 5 éve működő független, magyar oktatási-, és tudásközpont. Intézetünk küldetése, hogy felkutassa, segítse, külföldi tanulmányi pályájukon elindítsa, majd hazahozza a tehetséges magyar diákokat, és ebben országos központként működjön. Ehhez át kell hidalnunk a világ vezető egyetemei és a tanulók között ma még létező, sokszor a közoktatási rendszerből fakadó szakadékot. Tudásközpontunkban arra törekszünk, hogy felruházzuk az ország leendő vezetőinek generációját azzal a tudással, melynek birtokában képesek lehetnek lehetőségeikkel felelős módon élni. Az Intézet saját maga álta fejesztett két komponensű felvételi vizsga segítségével szűri a jelentkezőket. A felvételi vizsga angolul zajlik, és három részből áll: egy angol nyelvi tesztből, egy több válaszlehetőséget tartalmazó tesztből, valamint egy kb. 20 perces interjúból. A teszt elsősorban a felvételiző logikai és problémamegoldó készségeit méri fel. Az interjú során a jelentkezőkkel egy olyan előadásról beszélgetünk, melyet videó formájában még a felvételi előtt megkapnak. A beszélgetés első részében arra vagyunk kíváncsiak, hogy a jelentkező mennyire tudja összefoglalni és értelmezni a videóban látottakat, míg a második részben a diák tanulmányi előéletéről, esetleges versenyeredményeiről, egyéb teljesítményeiről tájékozódunk.
Az Intézet egy speciálisan kifejlesztett pedagógiai módszertannal tanítja a diákjait, melynek alapja az angol nyelv magas szintű szakmai ismerete (a későbbi globális sikerekhez), interdiszciplináris modulrendszeren keresztül megismerni és megérteni egy-egy tudományterület komplexitását és az átfedéseket másik területkre, valmint a személyre szabott oktatás, melynek alapja a mentorálás. Tapasztalatunk szerint a sikeres tanulmányi előmenetel elősegítésének leghatékonyabb módja a személyes beszélgetéseken alapuló oktatás, amely maximálisan figyelembe veszi az egyes diákok lehetőségeit és szükségleteit. Ezért van az, hogy a Milestone Intézet a diákjai felkészítésében a mentorálás módszerét alkalmazza, amelynek keretében minden diákkal „saját” tanár foglalkozik, aki segít neki, hogy tudása legjavát produkálja a felvételi során. Az Intéezt mentorok és szakoktatók (szeminárium vezetők) segítik a diákokat a tudományos fejlődésben. A mentor a Milestone Intézet valamennyi programjában a diák legfőbb és állandó társa, aki arra ösztökéli őt, hogy legyen törekvő és bátor a választásaiban; a mentor külön-külön foglalkozik a rábízott diákokkal, s felel tanulmányi előremenetelükért, segít nekik leküzdeni az esetleges akadályokat, a tanulmányiakban épp úgy, mint a személyes jellegű problémákat. A mentor dolga, hogy végigkísérje a diákot a sikerhez vezető úton, és segítse az előrehaladásban. A szakoktatók egy-egy terület szakmai kiválóságai, akik szemináriumokon és műhelyfoglalkozásokon tanítják a növendékeket. A világ legjobb egyetemeiről kerültek a Milestone Intézet csapatába. Tudásukat és tapasztalatukat adják át a diákoknak, segítve őket, hogy már a felvételi felkészülés folyamatában egyetemi szintű alapozást kapjanak tárgyaikban. A Milestone Intézet számos szervezettel is együttműködik (és folyamatosan keresi a kapcsolatok fejlesztésének lehetőségeit), hogy gyakornoki helyeket biztosítson diákjai számára. Emellett egyes diákok maguk gondoskodnak gyakornoki foglalkoztatási lehetőségeikről. Mindezen erőfeszítéseknek köszönhetően diákjaink több mint száz szervezetnél töltöttek rövidebb-hosszabb időt gyakornoki munkával, köztük olyan tekintélyes intézményeknél, mint az Amnesty International, UNICEF, Krétakör színházi társulat, Magyar Természettudományi Múzeum, AGB Productions televíziós műsorgyártó cég, Richter Gedeon multinacionális gyógyszervállalat, Századvég agytröszt, K-Monitor Korrupciófigyelő Iroda, Népszabadság, Heti Világgazdaság, HVG, BBC, Szépművészeti Múzeum, Kiscelli Múzeum, Szent László Kórház, KÉK Kortárs Épitészeti Központ. MKB Bank, Lufthansa Group, Külügyminisztérium, Cseperedő autizmus alapítvány, ELTE Pedagógiai Pszichológia Kar
Az Intézetnek 4 évfolyamra kiterjedő oktatási programjának alapja a "track and pathways" rendszer. A „track and pathways” rendszere - amit saját használatra tudományágak és tudományterületek szisztémájaként magyarítunk - lényege, hogy mielőtt eldöntik, hogy mit és hol tanuljanak - a lehetőségek széles tárházával ismerkedjenek meg, bepillantást nyerjenek az angolszász és a kontinentális felsőoktatási rendszer lenyűgözően színes tudományos kínálatába, és minél jobban megértsék működését, hogy aztán - mentoraink segítségével optimálisan választhassanak. Diákjaink három tudományágból - „természettudományok”, „humán tárgyak és művészetek”, valamint „társadalom- és gazdaságtudományok” közül - választhatnak. A tudományágakon belül azután valamely, több tárgyat összefogó tudományterületre szűkítik érdeklődésüket. (Így például a „társadalmi kérdések” tudományterületünk a közgazdaságtant, a szociológiát, a kulturális antropológiát, valamit a politológiát foglalja magában.) Azok a diákok, akik ezt a területet választják, felkészülésük során és jelentkezésükben e tárgyak valamelyikére összpontosítanak, de persze a társtudományokban is elmélyíthetik tudásukat. Ezzel választásuk szilárdságát és felvételi jelentkezésük potenciális sikerét egyaránt növelni tudják. Diákjaink a mentoruk segítségével és az adott tudományterületnek megfelelően választanak modulokat. A modulok minden esetben egy adott egyetemi szakra való tudományos vagy gyakorlati elmélyülést segítik elő. Modulok alatt többféle felkészülést értünk a szak követelményeinek megfelelően. Így például az orvosi szakot elvégezni kívánó diákoknak nem csak kémiából és biológiából kell kiemelkedő teljesítményt nyújtaniuk, hanem hosszabb önkéntes kórházi munkatapasztalattal is rendelkezniük kell. Hasonlóan, aki történelmet akar tanulni, annak kiváló kutatói teljesítményt kell tudni demonstrálni, míg a grafikus szakra jelentkezőknek a művészi portfóliójuk segítségével kell demonstrálniuk magas szintű fogalmi és kreatív érettségüket.
Ezt a sokféle igényt és feladatot elégíti ki a modulrendszer, amelyen keresztül három féle módon oktatjuk diákjainkat:
A szemináriumok keretében angol nyelvű szakirodalom segítségével vezetjük be diákjainkat választott tudományos területük rejtelmeibe.
Az önkéntes munka keretében diákjaink választott tárgyaikhoz kapcsolódó szakmai gyakorlatot szereznek.
Az egyéni kutatási feladatok keretében diákjaink, mentoruk segítségével önálló és egyéni utat alakítanak ki választott tárgyuk megismerésére.
Az Intézetet egy gazdasági szervzetet működteti (Milestone Consulting Kft.) ami egy piaci alapon működő vállalkozás ami gazdaségi tevékenységében évről-évre egyre sikeresebb. Az anyagi fenntrtahóság ,kiindulva az elmúlt 5 év gazdasági adataiból, garantált. Ez a működési forma garantálja az Intézet mindenkori függetlenségét, ezért van lehetőség nagy számú ösztöndíj kiosztására is. tervein között szerepel, hogy a hamarosan megalapítjuk az Intézet non-profit ágazatait is ami megkönnyíti nagyban a közösség önfenntartását és könnyíti az ösztöndíj rendszert.
