Helyi Nevelési Programunk tevékenységekre, tevékenykedtetésre épített, Freinet elemekkel átszőtt, élet és természet közeli, készség és képességfejlesztő óvodai program, mely magában foglalja a kiegyensúlyozott magabiztos, derűs gyermekkor megteremtését és biztosítását.
Óvodánk elnyerte a "kompetencia alapú oktatás egyenlő hozzáférés innovatív intézményekben" című pályázatot.
Pedagógiai programunk lehetővé teszi, hogy azonnal reagáljunk a változásokra, a családok és a gyerekek igényeire:
- A program segítségével a gyermeki önkifejezés formái bővülnek a mindennapok folyamán
- A szabad rajz és vizuális alkotások (sokféle alkotó eszköz, anyag elhelyezése a szabad pocokon, így a gyerekek szabadon választhatnak elképzelésüknek megfelelő eszközökből.)
- Szabad beszélgetés és vita (beszélgető kör és más spontán helyzetek)
- Szabad fogalmazás, (lélektani pillanatnak megfelelő helyzetekben, vers, rigmusok alkotása, mese kitalálás)
- Zenei alkotások (spontán mozgások zenére, zene improvizáció, hangszerek készítése, megszólaltatása)
- Szabad mozgás (természetes környezetbe történő szabad mozgás, csoportszobában, tornateremben történő szabad mozgás biztosítása sokféle tornaszer segítségével)
- Színpadi kifejezés (célja maga a játék, amely alkotási folyamaton keresztül alakul ki.)
Hogyan valósul meg óvodánkban ez a pedagógiai koncepció?
Projektbe tervezünk, így lehetővé válik, hogy adott témát hosszabb időn keresztül dolgozzunk fel.
A gyerekeket természetesen bevonjuk a tervező tevékenységbe, adott projekteken belül felvethetnek témákat, kigondoljuk együtt a részfolyamatokat.
A szülők is gazdagíthatják projektjeinket javaslataikkal, részt vehetnek ötleteikkel és aktívan is.
Nevelőtestületünk széleskörűen képzett, többen többdiplomás pedagógusok, nyitottak a fejlődésre, elkötelezettek a közös értékrend kialakítására és a feladatok megvalósítására.
Előminősített referencia óvoda vagyunk, a referencia óvoda cím elnyerése most van folyamatban.
A váci Apor Vilmos Katolikus Főiskola gyakorló óvodájaként működünk, pedagógusaink nagy hangsúlyt helyeznek önművelésre, megfelelő szakirányú továbbképzésen vesznek részt, hogy minél inkább az általunk kialakított tehetségfejlesztő programok sikeresek legyenek.
A Játékvár óvoda gyermekei - 175 fő óvodás - és családjaik,
- a kerület óvodái és általános iskolái.
- A váci Apor Vilmos Katolikus Főiskola,
- Zenei általános iskola és
- tanuszoda
Továbbképzéseken veszünk részt és kollégáink 30 órás tehetségfejlesztői továbbképzések keretén belül gyarapítják tudásukat és ezt kamatoztatják a saját intézményben és a hatókörbe tartozó intézményekben.
Tehetségfejlesztő programok kidolgozása, óvodások (tehetségek) azonosítása, tehetségműhelyek létrehozása és működtetése, a műhelyek munkájának ismertetése, továbbképzéseken való részvétel, nyílt napok szervezése, bemutató foglakozások szervezése a felsőoktatási intézménnyel szorosan együttműködve.
Gyermekeink délutáni tevékenységei:
- úszás
- lovaglás
- drámapedagógia
- néptánc, zenei nevelés
- vizuális munkadélutánok
- migráns családok igényei alapján játékos angol nyelv.
Évek ót járunk erdei óvodába, ahol a gyermekeink természetes környezetben figyelhetik meg az évszakok változásait. Személyesen érintkezhetnek növényekkel, álltokkal. Etetik, gondozzák az állatokat, tehenet fejnek, kenyeret sütnek, kísérletezgetnek.
Elsősorban intézményi költségvetésből
Óvodánk rendelkezik Alapítvánnyal
Pályázatok felkutatása
Cégek, vállalkozók megnyerése,
Szülők támogatása.
Mivel a főiskola gyakorló óvodája vagyunk, rangos szakemberek látogatják intézményünket és adnak útmutatást, előadások, konzultációk, személyes beszélgetések, nyíltnapok alkalmával.
(Dr. Bakonyi Anna, Dr. Zóka Katalin, Dr. W.Mikó Magdolna, Villányi Györgyné, Körmöczi Katalin, Fábián Katalin)
Terveink között szerepel Nagy Jenőné meghívása és a vele való kapcsolattartás, aki avatott szakértője ennek a tehetségsegítő programnak. Ezen kívül a fenntartó önkormányzattal, szülőként zenészekkel, színészekkel, sportemberekkel, kézműves mesterekkel együttműködve kívánjuk biztosítani a megfelelő segítséget a program végrehajtásához.
A gyermekfejlődési mutatóit rögzítjük, óvodánkba érkezéskor bemeneti, iskolába menéskor kimeneti eredményeinkkel tudunk szolgálni. Elégedettség mérést végeztünk szülők, dolgozók és fenntartó részéről. Óvodapedagógusaink folyamatos önképzéssel, önértékeléssel segítik munkánk hatékonyságát.
Fényképeket, dokumentumokat készítünk minden egyes programunkról.
Honlapunkat frissítjük, melyen ezek a dokumentációk megtekinthetőek.
Az óvodapedagógusok műhelymunkája önként vállalt feladatok, tevékenységük megbeszélése fontos, munkájuk értékelése mindig reális és napi szinten történik.
Óvodai dolgozóink munkájára jellemző a következetesség, közvetlenség, nyíltság és nyitottság.
A család és az óvoda kapcsolata mintaszerű.
