A Szolnoki Főiskolán hosszú évek óta működik tehetséggondozás. 1996 óta rendezünk In-tézményi Tudományos Diákköri konferenciákat, ahol a hallgatók bemutatják a valamely kuta-tási területen elért és dolgozat formájában is megírt eredményeiket. 1998 óta részt veszünk az Országos Tudományos Diákköri konferenciákon, illetve a Közgazdász Hallgatók Tudományos Tanácskozásán, amely a gazdasági BSc képzésben részt vevő hallgatók országos konferenciája.
2003. óta alkalmazzuk a tehetséges hallgatókat tanszéki demonstrátorként, akik bekapcsolód-nak a tanszék szakmai munkájába, majd lehetőségük van a diploma megszerzése után a tan-széken tovább dolgozni, és a felsőoktatási törvény által meghatározott feltételek teljesítése után főiskolai tanársegédként bekapcsolódni az oktató-, kutatómunkába.
2010. óta működik a főiskolán szakkollégium, amely szélesebb hallgatói rétegnek biztosítja a tehetséggondozás folyamatába való belépést. A szakkollégiumban 4 szakbizottság és 2 támo-gató csoport kínál a hallgatóknak szakmai programokat, amelyek a szakmai tevékenység mel-lett az értelmiségi létre való nevelést is segítik és támogatják.
A Szolnoki Főiskola regionális tehetségpontként kíván működni, hiszen komplex tehetség-gondozási programot kínál, a tehetségazonosítás, -gondozás, -tanácsadás és a tehetségpontok hálózatának építése területén is regionális szinten képes a munkát koordinálni.
A főiskola be kívánja vonni tehetséggondozási folyamatába a középiskolákat, ilyen módon biztosítani kívánja a felsőoktatásba érkező tehetséges hallgatók korai szűrését.
Mivel a főiskolán biztosított a pszichológiai és a pedagógiai tudásbázis, az ilyen igénnyel hozzánk forduló tehetségpontoknak szakértői segítséget tudunk nyújtani.
A Szolnoki Főiskolán a tehetséges hallgatók legszélesebb bázisát a szakkollégium mozgósítja, amelyben a főiskolai oktatók szakmai tutorálást végeznek, kutatócsoportot vezetnek, illetve mentorálást vállalnak. A szakkollégium 4 szakbizottsága illeszkedik a főiskola profiljához: marketingmenedzsment, térségmenedzsment, pénzgazdálkodás és általános értelmiségi té-mákban kínálja a fenti tevékenységeket. A szakbizottságok munkáját a pszichológiai és az idegen nyelvi támogató csoport segíti.
A tehetséges hallgatóknak a mennyiségi oktatás okozta hátrányok és negatív következményeik (elidegendés, bürokratizmus, operacionalizáltság) leküzdésében nyújtunk segítséget, az oktatókkal folytatott személyes kontaktus, illetve kiscsoportos foglalkozások révén. A hallga-tók a fenti szakmai programokba kapcsolódhatnak be, kutatótevékenységet folytathatnak, illetve társas-társadalmi összejöveteleken szakmai vagy általános témákban vitákat, beszélgeté-seket folytathatnak.
2010. augusztusban a Magyar Géniusz Projektiroda által kínált tehetséggondozási tanfolya-mokat szervezünk, a főiskola tehetséggondozási szakembereinek részvételével, illetve a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Tehetségpontok képviselőinek meghívásával.
2011. első negyedévében tervezünk tehetségpont-alakuló konferenciát, ahol leendő partnere-inknek bemutatjuk az intézményünk által kidolgozott tehetséggondozási, illetve a tehetséges hallgatók motivációját növelő tehetségsegítő programot.
2011. harmadik negyedévében tervezünk egy tehetségnapot, ahol a tehetséges hallgatók eredményeinek bemutatása mellett szakmai műhelymunkára is sor kerül majd.
2012. második negyedévében egy akkreditációs beszámoló konferenciát tervezünk, ahol a tehetségpont létrehozásának és akkreditációinak tapasztalatait kívánjuk bemutatni.
A fenti konferenciákat a TÁMOP-4.1.1.A-10/1/KONV jelű "Munkaerő-piaci igényekhez al-kalmazkodó integrált hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a Szolnoki Főiskolán" című pályázaton elnyert összegből finanszírozzuk.
A Szolnoki Főiskola nyertes pályázata, a TÁMOP-4.1.1.A-10/1/KONV finanszírozza a főiskolai tehetségpont intézményi infrastruktúrájának létrehozását, két munkakör létesítésével és bútorok beszerzésével. A pályázat támogatja a fenti három konferencia szervezését is.
A Szolnoki Főiskola pszichológus végzettségű oktatója, illetve más tanszékek oktatói peda-gógiai szempontból képesek a tehetséges hallgatók azonosítására és a számukra legmegfele-lőbb egyéni fejlesztési terv kidolgozására.
A tehetséggondozásban résztvevő szakemberek:
Molnár Edina főiskolai adjunktus, pszichológus, Intézményi Tehetséggondozási Felelős
Pólya Éva főiskolai tanársegéd, TDK titkár
Horváth Marianna főiskolai tanársegéd, szakkollégiumi titkár
Fazekas Tamás gazdasági tanár, tanszéki demonstrátori felelős
Dr. Antalfai Márta, külső szakértő, pszichológus, a TÁMOP-4.1.1.A-10/1/KONV pályázat keretében
Dr. Balogh László, külső szakértő, pszichológus, a TÁMOP-4.1.1-08/01 pályázat keretében
A Szolnoki Főiskola elkezdte a Diplomás Pályakövető Rendszer kiépítését, illetve az Alumni kapcsolatok felvételét, ezeken keresztül a tehetséggondozásban korábban résztvevő hallgatók nyomon követése is lehetővé válik, amely a tehetséggondozó munka eredményességét is láthatóvá teszi.
A Szolnoki Főiskola nagy hangsúlyt helyez a tehetséggondozás folyamatába belépő hallgatók számára egy egyéni, személyre szabott fejlesztési terv közös, szakember - hallgató relációban történő kidolgozásra. A szakkollégiumba való belépéstől kezdve az oktató tutorok és a hallga-tók között, illetve a hallgatói mentorrendszerben is a személyes kapcsolat a meghatározó.
