Iskolánk tantestületére és tanulóira egyaránt jellemző a nyitottság, kreativitás, új lehetőségek iránti fogékonyság. Ennek megfelelően folyamatosan szervezünk szakköri foglalkozásokat és igyekszünk ezekbe új elemeket beemelni, hatékonyan alkalmazni. A képzőművészeti és színjátszó csoportjaink iskolánk kereteit túllépve, kerületi, illetve budapesti szinten is rendszeresen bemutatkoznak. Hosszú évek óta rendszeresen részt veszünk nemzetközi projektekben, melyekben folyamatosan kiemelkedő eredményeket érünk el, például nemzetközi versenyen képviseltük hazánkat. A tehetségkörökben gondozott és foglalkoztatott tanulóink sikereket érnek el a kerületi és fővárosi versenyeken. Az országos Zrínyi , vagy Bólyai versenyeken rendszeresen döntősök. A kooperatív tanítási módszerek alkalmazása során a kollégák kiemelten figyelnek arra is, hogy azok a gyerekek, akik valamilyen irányba fogékonyságot, nyitottságot mutatnak, a megfelelő tehetséggondozó szakkörökbe, sportfoglalkozásokra irányítsák. Ebben az évben 12 csoport működik iskolánkban. Iskolánk minden évben meghív egy-egy ismert írót, költőt, képzőművészt, és író-olvasó találkozó keretein belül bemutatja őket az iskola tanulóinak, ezzel is erősítve a művészet iránti érdeklődésüket. Az utóbbi években vendégül láthattuk többek között, Nógrádi Gábor és Nógrádi Gergely, Varga-Domokos Györgyöt, legutóbb pedig Varró Dánielt köszönthettük intézményünkben. Ez utóbbi program során a hagyományos interjút követően a gyerekeknek Varró Dániel stílusában kellett verset írniuk, ami olyan sikeres volt, hogy maga a vendég is elismerését fejezte ki. Ezen kívül nálunk járt Cakó Ferenc, grafikusművész Somi Panni, táncművész és Rutkai Bori, zenész is.
Elsősorban iskolán belül kívánjuk a hatókört megtartani és erősíteni, de a szülőket folyamatosan bevonjuk a munkánkba. Folyamatosan tartjuk a kapcsolatot az Újpesti Kultúrális Központ egységeivel, munkatársaival, vezetőivel. Örökös Ökoiskola révén a Homoktövis Környezetvédelmi Oktatóközpont vezetőjével évek óta szoros és jó együttműködést ápolunk. Szakmailag is színvonalas programjaikon tanulóink rendszeresen, évente több alkalommal is részt vesznek. Ilyenek a diákok által tartott előadások, élőhelygondozás, vetélkedők, versenyek, pályázatok. Célunk az iskola falain túllépni, s először a kerület iskoláival, később más, érdeklődő intézményekkel együttműködni.
Nyelvi-, művészeti- és sport tehetségformákkal foglalkozunk elsősorban. Ezek konkrétan az alábbi szakkörök, programok formájában valósulnak meg. Rajzszakkör, Színjátszó szakkör, tehetségfejlesztő szakkör, énekkar, sportkörök. A szakkörök tanulói részben pályázatokon, versenyeken vesznek részt és igen szép eredményeket érnek el. Iskolánk egy kiállító térrel is rendelkezik, melynek köszönhetően a képzőművészeti szakkörök alkotásai itt is megjelenhetnek. Itt más iskolák alkotásait is bemutatjuk egy-egy meghirdetett témában. A mellett, hogy a kiállító tér az intézményen belül található, a kerület lakossága számára is nyitott. A szakkörökre el nem jutó tanulóink rendszeresen részt vesznek színház-, illetve múzeumlátogatáson. Iskolai projekt, tematikus nap keretében táncházat, író-olvasó találkozót szervezünk, egyéb művészek meghívását is felvállaljuk. Mivel kéttannyelvű iskola vagyunk, így kiemelten olyan programokat is előnyben részesítünk, mely az angol kultúra, hagyomány témakörét öleli fel. Minden évben megszervezzük a "Kiscsillag születik" programot, ahol bármilyen műfajban felléphetnek a tanulók. Ebben az évben már (a jelentkezők magas számára való tekintettel) három fordulós volt a vetélkedő. A legjobbak év végén a "Karinthy Gálán" mutathatják be produkciójukat a külső közönség számára. Jelenleg részt veszünk a Tempus Közalapítvány által meghirdetett - 2 tanévre szóló - Comenius programban, mely a "The Castles on the Danube-Our Linking Heritage" címet viseli. E projektbe az idei tanévben kapcsolódtunk be, melyen belül a következő tevékenységeket végeztük, illetve tervezzük. Logó verseny, projektfal, várak fotózása, rajzkészítés, várlátogatás, előadás (PPT), várak modellezése, kiállítás, vers- és esszéírás. Mivel a projekt nemzetközi színtéren valósul meg, így tanulóinknak ez idő alatt lehetőségük van határon túli élmények és tapasztalatok szerzésére is. A projekt folytatását és a további tervek készítését az év végi projekttalálkozó létrejötte után készítjük elő.
Év elején alakuló értekezlet szervezése, a programot átfogó, működtető team, tematikai tervezet létrehozása. A nagy lelkesedéssel dolgozó kollégák szakköri és osztálytermi keretek között végzik munkájukat. A szakkör vezetők egész tanévre tematikusan felépített tervet készítenek, mely szervesen beépül az iskolai munkaterv és egyéb projektek közé. Van, a hagyományos szaktárgyi munkaközösségeken túl Tehetséggondozó munkaközösségünk, melynek feladata az e témakörbe tartozó feladatok koordinálása. Tevékenységünket folyamatosan monitorozzuk, elégedettségi kérdőívekkel mérjük hatékonyságunkat. A Diákönkormányzat támogatja munkánkat, esetenként kezdeményezőként is fellép. A megvalósítás anyagi fedezetét pályázatok, szponzorok, szülői támogatások segítségével tudjuk biztosítani.
