„Minden gyermeknek joga, hogy az iskola a kezébe adja azt a kis kulcsot, amellyel, ha ő is akarja, bejut a zene csodakertjébe, s azzal egész élete értékét megsokszorozza”(Kodály Zoltán) Iskolánk a megye legrégebbi ének-zene tagozatos általános iskolája. 1956 szeptembere óta folyik a Kodály-módszer szerinti oktatás. A Pápai Erkel Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola olyan gyermekközpontú iskola, ahol az általános műveltségen túl a művészetek ismeretére, megbecsülésére neveljük tanítványainkat. Tanulóinknak egy életre szóló útravalót kívánunk adni, mert valljuk, hogy mindenféle paradigmaváltás ellenére léteznek egyetemes emberi értékek, amelyekre stabil tudás építhető. Fontosnak tartjuk a tehetséges tanulók felismerését, fejlődésük elősegítését, támogatását, ezzel egyidejűleg a lemaradók, tanulási nehézségekkel küzdők felzárkóztatását. Nálunk a minőségi munka alapkövetelmény. Ehhez adott a tantestület jó szakmai felkészültsége és elhivatottsága, a folyamatos külső és belső képzése és továbbképzése, a minőségirányítási rendszer működtetése és fejlesztése. Figyelünk arra, hogy szellemileg, erkölcsileg és testileg egészséges embereket neveljünk. Minőségpolitikánk érvényes intézményünk valamennyi dolgozójára, tanulójára, minden folyamatára és tevékenységére. Évfolyamonként egy normál tantervű és egy emelt szintű ének-zenei tantervű osztályban tanulhatnak a diákok. A tanórai munkához csatlakoznak az énekkarok, néptánccsoportok, a különféle szakkörök: fizika, csengettyű, robotika, 3D-s Leonardo, Microsoft, nyelvi, sport: fiú,-lánytorna, foci. A tehetséggondozó és felzárkóztató csoportok igyekeznek minden tanulói igényt kielégíteni. Tanulóink a tanórákon kívül a törvény által biztosított keretek között egyéni fejlesztési terv alapján egyéni képesség-kibontakoztató, képességfejlesztő foglalkozásokon vesznek részt. Iskolánk épületben található a Pápai Bartók Béla AMI, ahol növendékeink jelentős része ismerkedik a különböző hangszerekkel. Nagyon szoros a kapcsolat a két intézmény között, a zeneileg kiemelkedő tehetséges tanulóink és az ott tanító kollégák kísérik énekkarainkat a két nagyszabású iskolai hangversenyen, városi rendezvényeken. Többször énekeltünk a Duna televízióban a Kiss Kata Zenekarral. Az iskola tevékenységének elismeréseként 2018-ban Budapesten a Stefánia Palotában megkaptuk az Örökség Serleget. Örökös boldog iskola, Mosolygós iskola, ÖKO iskola címekkel is büszkélkedhetünk, most pályázunk az Örökös ÖKO iskola címre Két jó gyakorlatunk van: Magyar vagyok, Erkel-nap. Létrehoztunk egy néprajzi szobát, ahol megismerkedhetnek a gyerekek a régmúlt hagyományaival, életterével, tárgyaival, ezekhez kapcsolódó foglalkozáson vehetnek részt.
Tehetségpontunk tevékenységét intézményi hatókörrel tervezzük megvalósítani.
Működtetésében számítunk városunk Önkormányzatának segítségére. A Pápai Tankerületi Központ is mindig figyelemmel kíséri munkánkat.
Az iskolai célok megvalósítását alapítványunk is segíti.
Kétéves a testvériskolai kapcsolatunk a városunkban működő QSI Nemzetközi Iskolával, az ott dolgozó nevelőkkel, tanítványokkal közösen tartunk projekthetet minden évben Magyar vagyok elnevezéssel. Sokoldalú segítséget kapunk tőlük. A soknemzetiségű pedagógusok és gyerekek megismerik a magyar nép zenéjét, néptáncát, kultúráját, gasztronómiáját, cserében gyerekeink pedig bepillanthatnak a világ számos nemzetének életébe. Ez a kapcsolat gyümölcsöző, hiszen a jó hangulatú találkozásokon kívül tanítványaink angol nyelvű tanórákon vehetnek részt náluk.
Ugyancsak testvériskolai kapcsolatot ápolunk a révkomáromi Jókai Mór Alapiskolával, évente közös koncertre hívjuk meg egymást. Tanítványainknak nagy élményt jelent, hogy más országban is felléphetnek. Az anyanyelven kívül a zene is összeköt bennünket.
Iskolánk életre szóló barátságot kötött a Kiss Kata Zenekarral. Az együttes a népzenét népszerűsíti, viszi közelebb mai hangzással az Y generációhoz. Sokszor szerepeltünk már együtt, tehetséges tanítványainkkal többször meghívást kaptunk velük a Duna televízióba. A Magyarból jeles CD -DVD kiskönyvükön, ami a Nemzeti Kulturális Alap támogatásával jelent meg, s amit az ország összes óvodájába, iskolájába, sőt a határon túlra is eljuttattak, a mi tanítványaink énekelnek a zenekarral. További közös tervünk van a zenekarral.
A Tehetségpont hálózatába való belépés lehetővé tenné, hogy olyan intézményekkel, egyesületekkel, szervezetekkel tudjuk felvenni a kapcsolatot, amelyek a művészeti nevelést helyezik előtérbe. Megismerhetnénk új módszereket, projekteket, ezek lendületet adhatnának további fejlődésünkre. Így szélesíthetnénk azt a palettát, amelyet most nyújtunk tanítványainknak.
Célunk, hogy olyan programokat ajánljunk fel tanítványainknak, amelyek lehetőséget nyújtanak a kiemelkedő tehetségek kibontakozására, orientálják őket, hogy alkotó egyénénekké váljanak. Tanórákon a csoportos és egyéni differenciálás segíti mindezt, tanórán kívül pedig a különféle szakkörökben kamatoztathatják tudásukat tanítványaink, illetőleg sajátíthatnak el olyan ismeretanyagot, amellyel gazdagodhat személyiségük, kibontakozhat tehetségük.
Fontosnak tartjuk, hogy tehetséges tanítványaink versenyeken vegyenek részt. Iskolánk profiljából adódóan évek óta szervezünk népdaléneklési,- furulyaversenyt, melyre várjuk a térségünkből érkező tehetséges gyerekeket is. Részt veszünk az országos rajzverseny pályázatokon is, szép számmal adódnak.
Nagy hangsúlyt fektetünk a művészeti nevelésre. A Magyar vagyok jó gyakorlatunk bemutatja, hogyan tudunk projekthét keretében elmélyülni népünk hagyományainak, szokásainak, kultúrájának, gasztronómiájának megismerésében. Tehetséges tanítványainknak lehetősége van bemutatni azt a tudásukat, amelyet a néptáncszakkörön elsajátítottak. Természetesen várjuk ezekre a napokra a QSI Nemzetközi Iskola tanulóit és pedagógusait is.
Az Erkel-nap jó gyakorlatunk pedig megvilágítja, hogyan lehet megünnepelni az iskola névadójának születésnapját. Minden évben más és más zenei tárgyú vetélkedőn vehetnek részt a gyerekek.
Az iskola több, mint hatvanéves hagyományát megtartva, továbbra is lelkesen készülünk énekkarainkkal a két nagyszabású hangversenyünkre. Terveink között szerepel, hogy felvesszük a kapcsolatot a Tehetségpont hálózat olyan intézményeivel, akik szívesen bekapcsolódnának koncertjeinkbe.
Csengettyűs szakköröseinkkel részt veszünk országos csengettyűfesztiválokon.
Iskolai ünnepélyeink, rendezvényeink is jó lehetőséget biztosítanak arra, hogy tanítványaink megmutathassák a bennük rejlő értékeket.
Néprajzi szobánkban pedig olyan alkotómunka folyik, amely a néptáncórák néprajzos ismereteivel karöltve biztosítják azt, hogy népünk múltját megőrizzük és továbbadjuk az utókornak. Azt a felbecsülhetetlen kincset, amelyet elődeink bíztak ránk.
Fontosnak tartjuk a szülőkkel való kapcsolattartást, hiszen ebben a programban is nélkülözhetetlen az ő támogatásuk.
Tervezzük, hogy a nevelőtestület részt vesz továbbképzéseken, tanfolyamokon.
Saját erőből kívánjuk biztosítani az anyagi hátteret. A legtöbb program az iskolában történik, így nem kell külön bérleti díjat fizetni. Ebben segítségünkre van az Alapítvány az Erkel Iskola Tanulóiért. Testvériskolánk, a QSI Nemzetközi Iskola is támogatja a Magyar vagyok projekthetet. Pályázatok benyújtásával is szeretnénk növelni a szakmai programokhoz szükséges források előteremtését. Feladatunk az eddigi szponzori kör bővítése. A szülők jótékonysági programok szervezésével tudják támogatni rendezvényeinket, hogy a tehetséges tanulók megfelelő szintű kiemelt képzését megvalósíthassuk.
