A nyelvi tehetségek azonosítása 1. osztályban történik. A német nyelvben kiemelkedők kirándulásokon vesznek részt, eljutnak a Deutsche Bühne előadásaira, ez ösztönzi őket a fejlesztő foglalkozásokon való részvételre. Alkalmazzuk a Freiarbeit módszert, amely a differenciálás egyik legkiválóbbja. Mindenki egyéni tempóban haladhat és a pedagógus segítségével, kiválaszthatja a tudásának megfelelő feladatokat. A tehetségek számára versenyzési lehetőségeket biztosítunk.
Angol foglalkozásokat is tartunk heti egy, illetve két órában. A foglalkozásokat német/angol nyelvet is oktató pedagógusok tartják, így az angol nyelv tanulásában felhasználják a kapcsolódási pontokat a német nyelvhez.
Az anyanyelvben remek tanulókat versenyeztetjük. Helyben szervezünk versmondó-, szépkiejtési- és helyesírási versenyt. Ezekről nyitott az út a térségi, megyei versenyekre.
Természettudományos tehetségeinket segítjük, a Mohácsi Természettudományi Élményközponttal kiépített partneri viszonnyal. Ott, vizsgálatokkal egybekötött foglalkozásokat, természettudományos órákat és versenyeket, szerveznek számunkra. Diákjaink a robotika alapjaival ismerkednek nyári táborban.
A táblajátékok fejlesztik a matematikai gondolkodást, a logikát, a kreativitást, az absztrakciós és a szintetizáló képességeket. Próbajáték után, szakköri formában végezzük a fejlesztést.
Atlétikai tehetségeink kiválogatása testnevelésórákon történik. Kiemelt terület a futóatlétika. Gondoskodunk a tervszerű fejlesztéséről, versenyeztetéséről, javasoljuk a tanuló igazolt versenyzését is.
A faluban asztalitenisz szakosztály működik. A tehetségazonosítás tömegsport foglalkozásokon történik. A fejlesztést asztalitenisz edző végzi. Eredményességét országos első helyezéseik, diákolimpiai győzelmek mutatják.
Zenetanár foglalkozik a zenei tehetségekkel. A tehetségazonosítás énekórákon történik. A délutáni foglalkozásokon tanulóink a rézfúvós hangszereket ismerik meg. Később, a községben működő, fúvószenekarral koncerteznek az ország különböző pontjain. Akár zenei pályára is léphetnek.
A színjátszók tehetségazonosítása irodalomórákon történik. A tehetségeket szakkörön fejlesztjük. Minden évben előadásokon mutatjuk be munkánk eredményét. Tehetséges tanulóinknak művészeti iskolai továbbtanulási lehetőségeik vannak.
A rajz szakkör tehetségazonosítása rajzórákon zajlik. A gyerekeket változatos technikákkal ismertetjük meg, kialakult sémáiktól megszabadítjuk, kreatív, változatos, majd versenyfeladatokat nyújtunk. Alkotásaikat kiállításokon mutatjuk be.
A médiaszakkör tehetségazonosítása a Control Stúdió médiatáboraiban történik. Webtévé néven médiaszakkör működik. A tehetséges gyermekek szakemberek vezetésével megismerkednek a filmkészítés alapjaival, filmeket készítenek. Egyik kisfilmjük, a Megbánjátok ti még ezt, a brazil Festival de Cinema Escolar de Alvorada diákfilm fesztiválon győzött.
Iskolánk specialitása a Tanulás tanítása, ahol az önálló ismeretszerzés módszereit tanítjuk.
A tehetségpont jelenlegi hatóköre iskolánk valamennyi tanulója és pedagógusa. Mindig közös munkával valósítottuk meg a kitűzött céljainkat és programjainkat (tehetséggondozás, projektnapok, versenyek szervezése, kirándulások, szabadidős programok stb.)
Törekszünk meglévő kapcsolataink ápolására, és nyitottak vagyunk új kapcsolatok létrehozására is. Folyamatos kapcsolatban állunk a szülőkkel, jól működik a szülők közössége, segítségükkel vonunk be minél több szülőt a közös munkába. Évente háromszor szülői értekezletet, ezen kívül fogadóórákat és nyílt napokat tartunk, de egyéni igényekhez alkalmazkodva szinte bármikor rendelkezésükre állunk. Minden évben közös rendezvényünk a szüreti és farsangi bál, és kiemelt program az év végi családi nap. Rendszeresen jótékonysági bált szerveznek az iskola javára. Meghívjuk a szülőket rendezvényeinkre, játszóházainkra, ünnepségeinkre. Gyakran nemcsak nézőként, hanem résztvevőkét, segítőként.
Szoros kapcsolatot ápolunk a német nemzetiségi önkormányzattal, mely anyagilag is támogat bennünket. A tehetséggondozás fenntarthatóságához nagyban hozzájárulnak az általa rendelkezésünkre bocsátott eszközök, pl. színes nyomtató, társas játékok, szókártyák, közvetlenül Németországból rendelt könyvek. Ezek beszerzését az iskola önerőből nem tudná megoldani, ezek nélkül a tehetséggondozás kevésbé lenne színes és sokoldalú. A német nyelvben kiemelkedő teljesítményt nyújtó tehetségeink a tanév elején szintén a német önkormányzat és német nyelvet oktató pedagógusaink szervezésében jutalomkirándulásokon vehetnek részt, eljuthatnak a szekszárdi Deutsche Bühne előadásaira is, ezzel is ösztönözzük őket a tehetségfejlesztő foglalkozásokon való további részvételre.Az óvoda segít bennünket az óvoda-iskola átmenetben, de rendszeresen látogatjuk egymás rendezvényeit, és foglalkozásokat is tartunk a kicsiknek. Jó a munkakapcsolatunk a családsegítő központ munkatársával, a háziorvosokkal, fogorvossal, védőnővel. Előadásokat, bemutatókat is tartanak nálunk. Társulásunk tanulóival közös kirándulásokon, versenyeken veszünk részt, a kollégákkal összevont képzéseken. A kulturális programok szervezésében partnerünk a községi könyvtár és a művelődési ház. A Dunaszekcsőért Alapítvánnyal és a helyi Otthonka Egyesülettel, Control Stúdióval sok közös programunk van. Az idősek is segítségünkre vannak, gyakran van segítségünkre a Bütykölő kör, az Öregek Napköziotthona lakóinak évente kétszer ünnepséget tartunk. A mohácsi rendőrség munkatársa rendszeresen látogat minket (D.A.D.A. program). A mohácsi Meixner Ildikó EGYMI segít bennünket a szakmai fejlődésben az integrácó területén. Nagyszerű a kapcsolatunk a Dunaszekcsői Fúvószenekarral. A helyi református egyház Tanoda programjában nagy számban vesznek részt tanulóink, pedagógusaink.
Tantestületünk lehetőség szerint részt vesz továbbképzéseken, műhelymunkákon, munkaközösségek munkájában, hogy szakmailag tovább fejlődhessünk.
Nevelőmunkánk erőssége a személyre szabott gondoskodás, fokozott odafigyelés, szociális érzékenység és együttérzés, tartalmas, színvonalas iskolai rendezvények, ünnepélyek, projektnapok szervezése, nagyszámú szabadidős program szervezése, együttműködés, összhang a tantestületen belül.
Az anyagi forrásokat külső támogatók-, vagy pályázat útján igyekszünk előteremteni.
Meglévő, működő programjainkat kívánjuk tovább vinni, illetve bővíteni vagy kiterjeszteni.
Jelenlegi tehetségsegítő programjaink a következők:
-Differenciált óraszervezés, változatos módszerek a tanórák keretein belül.
-SNI-integráció.
-Német nemzetiségi nyelvoktatás (minden évfolyamon, heti 5 órában), ehhez kapcsolódó témanapok, projektek.
-Szakköri keretek között második idegen nyelvet is oktatunk (angol).
-Egyéni fejlesztések (csatlakozó foglalkozásként minden évfolyamon).
-Kompetencia– és versenyelőkészítő foglalkozások.
-Versenyeztetés: matematikai-, történelem-, természetismeret-, nemzetiségi német-, honismeret-, rajz-, testnevelés-, ének-, magyar irodalom-, magyar nyelv-, informatika tantárgyak körében, valamint művelődéstörténetből.
-Sport szakkörök (a sport iránt érdeklődők számára) atlétika, sakk, asztalitenisz, tánc.
-Tanulás tanítása (4-5-6. évfolyam).
-Színjátszó, rajz, informatika, sakk szakkörünk.
-Útravaló ösztöndíjprogram (esélyegyenlőség a hátrányos helyzetű, de tehetséges gyerekek számára).
-Olvasóvá nevelés (olvasási és könyvtárhasználati órák és versenyek keretében).
-Iskolánk teret ad a zeneoktatásnak-fúvós tanszakon. A tehetséges tanulók a faluzenekarban zenélhetnek.
-Saját szervezésű kiemelt programunk az Ákos Jánosné vers- és prózamondó verseny és az atlétikai verseny a társulásban lévő iskolával közösen.
-Karácsonyi műsorunk és játszóházunk nagyon népszerű.
-Nyári napközis tábort-természetismeret témakörben indítottunk.
-Erdélyben, Setétpatakon Paprika Jancsi színjátszótábort szervezünk.
-Limes-tábor: egy hét a római kori ismeretek jegyében, ahol a diákok még jobban megismerhetik településük régmúltját, pedagógusaink és muzeológusok, régészek részvételével.
-Múzeumpedagógiai foglalkozásokat szervezünk tanulóinknak az időszerű kínálatoknak megfelelően. Pl. Vagonkiállítás, I. Világháború-Lajta monitor megtekintése.
-5. osztályos tanulóink minden évben megtekintik a Janus Pannonius Múzeum római kori kiállítását, és egyben az ókeresztény sírkamrákhoz is ellátogatnak. Természetesen a pécsi belvárost is jobban megismerhetik.
-Zumba csoportunkban, nemzetiségi német-, valamint magyar tánccsoportunkban a gyerekek művészeti fejlesztését biztosítjuk.
-Tervezzük a különböző vallások bemutatását is tanulóinknak, templomlátogatásokkal.
-Úszásoktatást, lovaglást szervezünk.
-Tanulmányi kirándulásokat tartunk alsó-és felső évfolyamokon. Hazánk nevezetességeinek megismertetése a célunk.
-Erdei iskolát szervezünk a lehetőségekhez mérten.
-Odafigyelünk a hagyományápolásra: szüreti felvonulás, farsangi szokások, játszóházak az ünnepekre készülve, liptódi német nemzetiségi kirándulás, Márton napi rendezvények.
-DADA programban veszünk részt, ahol tanulóink rendőrségi oktatásban részesülnek.
-Drámaórákat biztosítunk gyerekeinknek pályázati úton.
-A Boldog Iskola cím birtokosai vagyunk.
Iskolánk fenntartója a Mohácsi Tankerületi Központ. Tőlük kapjuk a tehetséggondozáshoz szükséges anyagi feltételeket, felhívják figyelmünket a különböző versenylehetőségekre, pályázati lehetőségekre is.
Jól működő Szülői Közösségünk mindent megtesz annak érdekében, hogy gyerekeik a legkedvezőbb feltételek között bontakoztassák ki tehetségüket, tudásukat. Rendezvényeik bevételeivel támogatják iskolánkat.
Remek kapcsolatot tartunk a helyi református tanodával, ahol gyermekeink informatikai-, művészeti-, sport-, háztartási ismeretekkel gazdagodhatnak, valamint pszichológiai-, családpszichológiai segítséghez is juthatnak. Pedagógusaink számára is a tanoda biztosította a pszichológiai, családpszichológia továbbképzési lehetőségeket.
Községi önkormányzatunk tanulóink szállításában működik közre.
A Dunaszekcsői Német Nemzetiségi Önkormányzat a tanulók versenyeztetéséhez szállítással, belépőjegyek vásárlásával, irodatechnikai eszközök beszerzésével, kirándultatással, tankönyvek vásárlásával, színházlátogatás támogatásával járul hozzá tanulóink fejlesztéséhez.
