Kiemelt feladatunk:
Színvonalas oktatási rendszerünk továbbfejlesztése, dinamikus, fejlődőképes, magas színvonalú alapképzést nyújtó iskola működtetése. Az alapvető készségek és képességek elsajátíttatása, a kulcskompetenciák fejlesztése. Az alapvető ismeretek nyújtásával felkészíteni a tanulókat a középiskolai tanulmányokra, nevelésükkel pedig az életre.
A tanulók az 1-3. évfolyamon lehetőséget kapnak az angol idegen nyelv játékos tanulására választható tantárgyként. A számítástechnikai alapismeretek elsajátítását játékos formában már az első osztályban megkezdhetik a tanulók.
Erősíteni kívánjuk az osztályközösségek és a tanórán kívüli tevékenységek szerepét a személyiség formálásában.
Folytatjuk környezeti nevelésünket, az Ökoiskolai programot, hagyományainkra építve és továbbfejlesztve azt, a 2015-2016-os tanévben elnyertük az ÖRÖKÖS ÖKOISKOLA megtisztelő címet.
Nagy gondot fordítunk a hagyományaink ápolására:
• Osztályfőnöki órákon megvalósítjuk a hulladék-, a madárvédelem-, és a Föld modul programjait.
• A SZENT GYÖRGY NAPOK keretében a környező iskolák részvételével minden évben megrendezzük a
o népdaléneklési versenyt
o Lovagok találkozóját (ebben a tanévben 11. alkalommal kerül megrendezésre)
o Csiga- Zsiga ovis szavaló versenyt
o A FÖLD NAPJA Megyei versenyt (ebben a tanévben 11. alkalommal kerül megrendezésre)
o Angol nyelvű csapatverseny 4. osztályosoknak
• Családi majális a Szent Györgyben, családi nap intézményi szintű rendezvény, melynek célja, hogy közelebb hozza egymáshoz a gyerekeinket, élményszerűen belelássanak a szülők, nagyszülők nevelésünkbe, életünkbe és eltölthessünk egymás társaságában egy kellemes napot.
• stb.
A hagyományok ápolása és megőrzése mellett teret hagyunk az ésszerű, új kezdeményezéseknek, amelyek a tanulók személyiségfejlődését elősegítik.
Ismertessük meg növendékeinkkel nemzeti kultúránk és történelmünk eseményeit, hagyományait, hogy mindezek megbecsülése révén tápláljuk a gyermekekben a haza, a szülőföld iránti szeretetet. Optimális kapcsolat kialakítása egyházi iskolákkal, a városunkban található iskolákkal és közművelődési intézményekkel. Rendszeres kapcsolattartás a szülőkkel, családokkal, hogy intézményünk életéről, tevékenységéről, eredményeiről minél többet megismerhessenek a szülők, valamint városunk érdeklődő polgárai. Fontosnak tartjuk, hogy iskolánk - eddigi hagyományaihoz híven - továbbra és képviseltesse magát a különféle városi rendezvényeken, megmutassa magát a megyében, az országban.
Intézményünk a tehetségpont tevékenységét a településünkön, valamint annak vonzáskörzetében és a görögkatolikus egyházi oktatási intézményekkel összefogva szeretné főként végezni. Kollégáinkkal rendszeresen részt veszünk és a továbbiakban is részt szeretnének venni más intézmények –tehetségpontok- által szervezett képzéseken, programokon. A tapasztalatcsere, az információáramlás, a tehetséggondozásban új utakat mutatna, és új lehetőségeket tárna fel.
Tehetségpont® tevékenységünk során a már meglévő programjainkat szeretnénk kiterjeszteni az érdeklődő kollégák irányába, pl.:
1. Iskolánk pedagógusaival közösen belső továbbképzéseket szervezünk, ahol át adjuk egymásnak a jó gyakorlatainkat, tapasztalatainkat.
2. Minden évben a leendő első osztályos tanító nénik és még legalább két pedagógus bemutató órát tart, melyre meghívunk és szeretettel várunk minden kedves jelenlegi és „jövendőbeli” szülőt.
3. Iskolánk gazdag hagyománnyal, sok programmal rendelkezik
4. Rendszeresen szervezünk (és részt veszünk) különböző tanulmányi és ügyességi versenyeket, ahova minden érdeklődőt szeretettel várunk. stb.
Együttműködő partnereink:
1. Óvodák: Személyes találkozók, közös szakmai rendezvények, szülői értekezletek és közös programok révén tovább építjük kapcsolatunkat tagóvodánkkal. A leendő elsősök és a szüleik számára közös programokat "Iskolanyitogató” foglalkozásokat szervezünk.
2. Általános iskolák: Szorosabb kapcsolatot ápolunk és igyekszünk a "jó partneri viszonyt" ápolni a görögkatolikus egyházi oktatási intézményekkel, az Alapfokú Művészeti Iskolával, a Szent László Római Katolikus Általános Iskolával, a városi és a városkörzeti általános és középiskolákkal.
3. Tanulóink részt vesznek a középiskolák által hirdetett „nyílt napokon” és felvételi előkészítőkön és az általuk szervezett programokon.
Fontosnak tartjuk, hogy a pedagógusok továbbképzéseken, jó gyakorlatok átvételével felkészüljenek a tehetség felismerésére és fejlesztésére.
Bemutató órák, foglalkozások, szakmai tanácskozásokat szervezünk. Megszervezzük intézményi jó gyakorlataink, tapasztalataink átadását.
Iskolánk Tehetségpontként vállalja a tehetséges diákok korai felismerését, a tehetség kibontakoztatását, és a velük kapcsolatban felmerülő feladatok koordinálását.
Ezt a feladatot iskolánk valamennyi pedagógusa, fejlesztő pedagógusa, gyermek- és ifjúságvédelmi felelőse és minden iskolánkért felelős munkatárs is segíti.
• Folytatjuk az 1-8.osztályban az angol nyelvi és informatikai oktatást.
• A tanulmányi, kulturális és sportversenyek szervezését bővítjük.
• Tehetséggondozó szakkörök számát növeljük.
• A drámacsoport színvonalas tevékenységével gazdagítja tanulóink beszédét, kommunikációs képességét. Előadásaival gazdagítja iskolai, városi, egyházi programjainkat
• Városi, megyei, regionális, illetve országos versenyeken rendszeresen részt veszünk.
• Versenyeket szervezünk, bonyolítunk le.
• Középiskolai előkészítőket szervezünk matematikából, magyarból.
• Játékos vetélkedőket állítunk össze.
• Előadásokat, kiállításra, pályázatra benyújtható projekteket készítünk diákjainkkal.
• Kiállítást rendezünk tehetséges tanulóink munkáiból fotó, rajz, festészet területen.
A tehetséggondozás rendszere a tanórai munka során alkalmazott változatos munkamódszerek és eszközrendszerek segítségével, valamint a tanórán kívüli szakkörökkel valósul meg.
A tanulók fejlődésének nyomon követése folyamatos, intézményi mérési rend szerint történik. Az elemzést egyéni fejlesztési tervek követik így a tanulók tehetségének kibontakozása nyomon követhető.
Folyamatosan keressük az anyagi forrást, szponzorok és pályázatok (évente több pályázatban sikerült részt venni) útján, amellyel a tehetséggondozó pedagógiai munka színvonala tovább növelhető, illetve működtethető a tehetségpont.
• Folyamatosan figyelemmel kísérjük a tehetséggondozás témakörében kiírt pályázatokat, és élni kívánunk a lehetőséggel. Jelenleg is részt veszünk egy „Határtalanul” pályázatban.
• Iskolánk diákönkormányzata, minden tanévben szervez papírgyűjtést, valamint farsangi rendezvényt, és az ott befolyt összegből támogatja a tehetséges tanulókat.
• Alapítványunk, az Innovatív iskola Alapítvány szintén segítségünkre van eszközbeszerzésben, és a sikeres tanulók jutalmazásában. A számlájára az 1%-on felül is érkezik szülői felajánlás.
• A szülői munkaközösség jótékonysági báljának bevételével minden évben támogatja tanulóinkat.
Az intézmény vezetése, ill. lelkiismeretes pedagógusainak hozzáállása, elkötelezettsége biztosíték a tehetségpont tevékenységünk fenntarthatóságára.
