Matehetsz Szubjektív sorozatunkban ezúttal Gordon Győri Jánossal beszélgettünk, akinek tavaly jelent meg "Tehetségek együtt" című kötete, mely a tehetséges tanulók pedagógiai fejlesztésének egyik alapvető kérdésével foglalkozik: a tehetségek együttnevelésének témájával.
A tanulmány elolvasásával lehetőségünk nyílik megismerni egy olyan kutatás eredményeit, amelynek során a szerző azt igyekezett feltárni, hogy matematikában tehetséges személyek hogyan emlékeznek vissza azokra az ötven évvel korábbi tapasztalataikra, amikor egy speciálisan összeválogatott középiskolai tehetségosztályban együtt nevelték őket.
"A pár-beszéd egymás lényének mély megértése, elfogadása. A párbeszéd a másikba való megmerítkezés, azonosulás." Idén januárban induló sorozatunk 3. részében Havass Miklós tehetségnagykövet, számítástechnikai fejlesztő, vállalatvezető a valós párbeszéd, a jelenlét, a bizalom és a szolidaritás életünkben betöltött szerepét járja körbe.
Idén tizenhét különleges fiatal tehetségnek ítélte meg a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács (NTT) és a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége (Matehetsz) a Felfedezettjeink pályázattal járó díjat, mely elismeréseket Babik Anna, a Miniszterelnökség Tehetségekért Felelős Főosztályának vezetője adta át március 26-án, szombaton, a XIII. Kárpát-medencei Tehetségnap keretében. Az éves rendezvényen, amely idén az NTT és a Matehetsz 15 éves fennállásának jubileumi ünnepsége is volt, hárman részesültek Tehetségek Szolgálatáért kitüntetésben.