Akadálymentes verzió
Menü megnyitása

Hírarchívum

Beszélgetés L. Ritók Nóra tehetségnagykövettel.

Tehetség az n-ediken konferencián jártunk.

A matematikusok nem babonásak: a Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kara által működtetett Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó Iskolában már a tizenharmadik tanév kezdődött, és mivel többszörös a túljelentkezés, és a legjobbak versenyeznek a bejutásért, ezért a mentorok biztosak benne: az idei esztendő is sikeres lesz tudományos és tehetségsegítő szempontból egyaránt. Illendő is, hiszen a Wolf-díjas névadó, a „matematika Mozartja” éppen száz éve született. Márpedig a matematikus csodagyerekként indult, majd világutazó kutatóvá, zseniális tudóssá lett gondolkodó centenáriuma, egész életútja különösen inspiráló lehet a mai matematikus tehetségek számára. 

Magyartanárok szavazatait várják január 31-ig.

Aegon művészeti díjasok a tantermekben.

Beszélgetés Nagy Zoltán Lóránttal, az ELTE Számítógéptudományi tanszékének oktatójával.

Nagy Zoltán Lóránt az ELTE Számítógéptudományi tanszékének oktatója, az extremális gráfelmélet, a gráfelméleti konstrukciók, a véges test feletti polinomok alkalmazásának kutatója. E témakörökben rendszeresen publikál szaklapokban. Kíváncsiak voltunk: mit tanácsol azoknak a szülőknek, akik úgy érzik: gyermekük tehetséges matematikából – de nem tudják, kihez forduljanak, hogy ezt az adottságot ki is tudják bontakoztatni.

Hogyan és mikor kell azonosítani a táncos tehetségeket? Milyen feladatokat ró a szülőre, ha a gyereke jól mozog a színpadon? Hogy működnek az iskolai táncos közösségek? Interjú.

Szalay Sándor az informatikai tehetség(ek)ről. Interjú.

A videóban gyerekek (és felnőttek) beszélnek a programozás fontosságáról.

A hazai tehetséggondozás erős várai a gyakorlóiskolák: október 3-5-e között az intézmények igazgatói és vezetőtanárai találkoznak Szegeden, hogy megosszák egymással legújabb tapasztalataikat. Interjú. 

Beszélgetés dr. Kuslits Béla tehetség-ösztöndíjassal.