Novemberben négy szakmai műhelyt is szervezett a Matehetsz, melyek során többek között a tehetséggondozás jövőbeli lehetőségeiről és megoldásairól hallhattak előadásokat tehetségpontok képviselői, tehetséggondozó szakemberek és szakértők. Az alábbiakban rövid összefoglalót olvashatnak az egyes alkalmakról.
A debreceni Suliszervíz Pedagógiai Intézettel együttműködve, a Matehetsz feliratozott, tematikus kisfilmsorozatként elérhetővé tette a „Tehetségüzenetek Tárát” a YouTube-on található Tehetség Csatornáján. A néhány perces self-film, illetve self-videó típusú tartalmak elkészítésében olyan tehetségsegítő szakemberek – többek közt a Matehetsz oktatói, pszichológusai – vettek részt, akik a Tehetségek Magyarországa kiemelt projekt keretében kapcsolódtak be a szakmai munkafolyamatokba 2016 és 2021 között.
Következő szakmai projektje előkészítésének jegyében a Matehetsz szakmai műhelyt szervezett a hátrányos helyzetű fiatalok tehetséggondozásának témakörében. A Tehetségházban tartott eseményen elhangzó elméleti kérdésekről Fuszek Csilla, a Budapesti Tehetségközpont igazgatója beszélt, míg a témához kapcsolódó gyakorlati megoldásokról Havasi Tibor, a Tapolcsányi Általános Iskolai Kollégium intézményvezetője számolt be.
„A pedagógusi pálya szolgálat.”- vallja Polonkai Mária, a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács (NTT) elnöke. A Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége alelnöki tisztségét is betöltő címzetes egyetemi docenssel, hivatásának történetéről, az Arany János Tehetséggondozó Program kidolgozásáról, az idén ősszel 15 esztendős NTT és Matehetsz szakmai tevékenységéről beszélgettünk a jubileum kapcsán.
Több, mint 30 ország nemzetközi delegáltjának és tehetséggondozó szakértőjének részvételével zajlott 2021. október 7-8-án a Nemzeti Tehetség Központ szervezésében a „Budapest Talent Summit” című nemzetközi konferencia. A Magyar Tudományos Akadémián megrendezett eseményen a Matehetsz és az EUTK is képviseltette magát.
2021 szeptemberében jelent meg a Matehetsz gondozásában „Tehetségek együtt” címmel a Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium első matematika tagozatos osztályát vizsgáló kutatás alapján készült tanulmánykötet nyomtatott változata, amelynek szerzője Dr. Gordon Győri János oktatáskutató. Az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karának professzorával, a Tehetséggondozás, tehetségfejlesztés szakirányú képzésének vezetőjével legújabb könyve kapcsán beszélgettünk.